【摘 要】
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课型：音乐综合课授课年级：七年级选用教材：苏教版七年级音乐第四单元《茉莉芬芳》[教学目标]情感目标。通过多种手段让学生对《茉莉花》及相关音乐、文化的欣赏，让学生深切感受茉
【机 构】
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江苏省丹阳市华南实验学校江苏省丹阳市实验学校;
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课型：音乐综合课授课年级：七年级选用教材：苏教版七年级音乐第四单元《茉莉芬芳》[教学目标]情感目标。通过多种手段让学生对《茉莉花》及相关音乐、文化的欣赏，让学生深切感受茉莉花和《茉莉花》音乐的美，使学生更加喜爱我国的民族音乐。认知目标。了解《茉莉花》音乐及其相关文化；通过对南北《茉莉花》音乐特点和风格的分析，使学生理解民歌在传播过程的“稳定性”和“变异性”特点，及其形成的原因；欣赏多种形式的《茉莉花》音乐，让学生知其在国内外舞台上所产生的影响和地位，并能对“茉莉花现象”作出评价。
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