从《六国论》谈古代名篇的思辨教学

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<正>一、课堂背景苏洵的《六国论》是语文教材中的经典名篇,也是颇具争议的文章。苏教版教参认为该文"追求前后相应、浑然一体的气概","很有逻辑力量"和"说服力",《古文鉴赏辞典》也称赞它"行文纵横恣肆,论断斩钉截铁",甚至它还常常被作为论述文的典范作品来教学生写作:如何确立论点,如何选择材料,如何进行论证,如何联系
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