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过去，我们把培养学生读写听说的语文能力当作语文课程的主要任务，这不利于提高语文教学的效率；现在，我们应该反过来，把学习知识作为语文学科的主要任务，这样才能使语文学科走上正确科学的轨道。
中小学语文课主要任务新论
【摘 要】
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过去，我们把培养学生读写听说的语文能力当作语文课程的主要任务，这不利于提高语文教学的效率；现在，我们应该反过来，把学习知识作为语文学科的主要任务，这样才能使语文学科走上正确
【机 构】
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广东省汕头职业技术学院人文系
【出 处】
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天津师范大学学报(基础教育版)
【发表日期】
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2013年2期
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