论文部分内容阅读
论述随着课程改革的不断深入，教师的教学理念不断更新，学生在新课标的要求下，通过语文课堂的探索和潜移默化，获得知识和体验，拓展了视野，培养了创新粘神，从而促进全面发展。
浅论课堂是培养学生创新能力的主阵地
【摘 要】
：
论述随着课程改革的不断深入，教师的教学理念不断更新，学生在新课标的要求下，通过语文课堂的探索和潜移默化，获得知识和体验，拓展了视野，培养了创新粘神，从而促进全面发展。
【机 构】
：
漳浦县教师进修学校
【出 处】
：
漳州职业技术学院学报
【发表日期】
：
2008年1期
其他文献
商标是工商企业为区别其制造或经营某种商品的标志,也是消费者认识或购买商品的向导,商标词则是以文字形式标识商品的一种符号,具有一定的语言形态和文化内涵,所以商标词的翻
21世纪全球社会对商务英语知识的高素质人才大量的急需，使商务英语教育面临着极火的挑战与机遇。商务英语的教学应将语言教学和商务专业知识、技能教学结合起来并融为一体。实
1956年我国社会主义改造后,对于社会主义多久才能建成,毛泽东认为需要一个很长的阶段,即提出了“社会主义是一个很长的历史阶段”的论断,但这一论断以1962年为界前后内涵不同
晚清戊戌改革第一次全面提出了中国近代化的纲领 ,是中国资产阶级近代化运动的首次尝试。康有为仿洋改制思想则是这次改革的理论依据和思想武器。本文主要论述以下几个问题 :
近年来，全国高校学生体质健康水平逐年下降，并没有因为高校实施体育选项课而得到遏制，必须加以足够的重视。本文从高校体育课程改革的角度分析我国高校学生体质健康水平下降的成