【摘 要】
：
初中学生的特征表现为身心发展迅速,学生需要更多地参与到社会当中,在进入社会生活之前,学校和教师应当根据学生特点帮助他们形成亲社会行为,让学生能更好地融入人际交往当中
【机 构】
：
四川省眉山市东坡区苏辙中学 四川 眉山 620000
论文部分内容阅读
初中学生的特征表现为身心发展迅速,学生需要更多地参与到社会当中,在进入社会生活之前,学校和教师应当根据学生特点帮助他们形成亲社会行为,让学生能更好地融入人际交往当中.当前,初中教学更倾向于学生对知识与理论内容的掌握,忽视了学生心理建设的重要性,因此,教师在进行初中教学时,必须加入对学生亲社会行为的培养,为了他们未来良好的发展进行探索.
其他文献
新媒体的出现对人们的生活产生了极大的影响,它不仅改变了人们的生活方式更加快了信息在人们之间的传播速度.而在这其中更是出现了独特的新媒体语言.借助于网络,新媒体语言迅
近些年来,新课程标准使学校对学生专业水平的要求不断提高.为了使得学生实现全面发展的目标,许多中等职业院校开展了机械基础课程改革.在机械基础课程改革过程中,有必要提高
现在是一个“互联网+”的时代.“互联网+”成为社会不断发生演变的推手,它的改革性、创新性、发展性为我们的教育提供了广阔的平台.如何让我们的幼儿教育紧跟“互联网+”时代
近几年来,高职学生入校时的英语水平差距日益明显.部分来自城镇的学生,接受英语教学早,初高中阶段有一定的英语学习基础,能够很快适应高职阶段的英语教学.然而,还有部分来自
乡村有着丰富的课程资源,语文教学要结合乡村实际进行教学,作文作为语文教学中的一项重要内容,要想乡村小学生能够将真情实感写进作文里,就必须拓宽他们的写作思路,通过设定
体育教师不仅要教授学生体育锻炼技能,而且还要提升学生的团队协作能力,增强学生的社会适应性.而学生团队能力的培养也能激发学生学习体育的内在驱动力.而本文从培养学生团队
初中数学知识比较抽象、系统,学生在学习的时候有着一定的难度,而要想让学生主动参与到数学课堂教学中去,提高数学课堂教学的趣味性至关重要.充满趣味性的课堂对学生的吸引力