谈自然学习法在诗歌教学中的尝试

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本文提出在诗歌教学中实施自然学习法,不再强调学生课前预习,而是用教材陌生化引起学生的好奇心,创新导入激发学生兴趣,提高学生鉴赏诗歌的能力,让诗歌教学成为文学教育、素质教育的重要组成部分.
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