【摘 要】
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数学教学的核心是培养学生分析问题和解决问题的能力.课堂教学中实施数学素质教育是指教师在实施“双基”的同时,要努力培养学生新的思维观念,由“学会”知识向“会学”知识转
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数学教学的核心是培养学生分析问题和解决问题的能力.课堂教学中实施数学素质教育是指教师在实施“双基”的同时,要努力培养学生新的思维观念,由“学会”知识向“会学”知识转化,使学生真正成为课堂的主体.课堂教学应注重培养学生深刻认识事物的本质属性,从而达到提高学生素质的目的.
The core of mathematics teaching is to cultivate students’ ability to analyze problems and solve problems. The implementation of mathematics quality education in the classroom teaching refers to the teachers in the implementation of “double-base”, at the same time, we must strive to cultivate students new ideas, from “learning” knowledge to “knowledge” knowledge, so that students become the main body of the classroom. Classroom teaching should focus on cultivating students’ profound understanding of the nature of things, so as to achieve the purpose of improving the quality of students.
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