【摘 要】
：
随着新一轮课程改革的全面开展,"研究性学习"作为专门的学习领域,其基本理念在于:以帮助学生学会学习、促进学生的发展为宗旨,以单纯、被动地接受教师知识传输的学习方式为着
【机 构】
：
浙江省金华五中,浙江省武义县教研室
论文部分内容阅读
随着新一轮课程改革的全面开展,"研究性学习"作为专门的学习领域,其基本理念在于:以帮助学生学会学习、促进学生的发展为宗旨,以单纯、被动地接受教师知识传输的学习方式为着眼点,为学生构建一种开放、自主的学习环境,提供一个多渠道主动获取知识,理解个人问题或社会问题,并将学到的知识加以综合和应用于实践的机会,具有开放性、问题性、综合性、合作性、实践性等特点.但在化学教学中的开展,也存在着一些问题.
其他文献
特级教师于漪曾说：“语文本身有它独特的魅力，有润物细无声的作用。”的确富有美感的教学语言是语文课堂教学中的亮点，是使教学达到预期的效果的重要保障。其作用具体表现在： 一、点石成金，提高课堂教学品质 苏霍姆林斯基认为：“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”一名出色的教育家，首先应该是一名出色的语言驾驭者，在语文课堂教学中，教师的口头表达能力，与学生的感知、注意、记忆、想
随着政府教育管理职能的分散,随着民办教育规模的扩大,民办教育中介组织受到了越来越多的重视.然而我国现有的民办教育中介组织,体系不够完善,官方化倾向较为严重,从业人员的
科学发展观是中国共产党新一代领导集体提出的执政理念,同样也是我国现代教育事业的指导思想.科学发展观的核心--"以人为本",以实现人的全面发展为目标,体现在教育上就是"以
小组学习教学法是指在教师组织、引导下，以学习小组成员之间的合作交流以及各学习小组之间的合作交流为主，以师生之间的合作交流为辅的学习模式．小组学习教学法，学生通常被分成4~6人一组，通过独立思考与合作交流的方式开展学习活动，其核心价值是合作交流．小组学习的课堂是数学活动的源泉，真正实现了学生是课堂的主人．数学小组学习教学中有两个问题值得关注． 一、创建和谐的学习环境 教师是学生学习的组织者、引导
教学是师生共同参与、相互配合的一项活动,而师生双方又都是情感个体,所以情感与教学的关系应得到重视.教学实践证明,以师生的情感为基础,可以唤起学生的学习兴趣,也就是一旦
一、 阅读教学与作文教学相结合 叶圣陶说：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合于法度，显然与吸收有密切的联系。”写东西就靠平时积累，接触的文章多了，自然而然可用的语句也就多了，写起来便得心应手；读到一定程度时，更加熟悉各种表达方式，就可以做到锦上添花，把意思表达得更加圆满，即“读书破万卷，下笔如有神”。当然，以读促写是需要时间的，因为阅读是一个采集零琼碎玉、日积月累的漫长过程。但磨刀不误砍柴功，
一、高校创建"平安校园"工作面对的各种情况1.政治形势严峻首先,国际敌对势力坚持对我国实施"西化"、"分化"的和平演变战略,高校是敌对势力开展渗透、颠覆活动的主要阵地,青
目前,不少学校实行了针对教师的"末位淘汰制",我们有必要认真思考它的作用和问题,以使教师的评价和考核趋向公正、合理和人性化.
学校历来是精神文明建设的重要基地,应责无旁贷地担负起青少年意识培养的重任.在实际生活中,有的人社会责任感严重失落,不能很好地履行公民的义务,为了实现个人的私利不惜损
英语作为一种语言工具，决定了英语教学最重要的目的就是培养学生运用英语进行沟通交流的能力。教师应从多方面着手，把握新课标，提高学生的英语口语能力。 一、把口语教学贯穿于课堂教学之中 新课标强调要改变英语教学中过分重视语法和词汇知识讲解与传授，我根据高中学生的特点，结合教材内容，由简单到复杂，融入说的四个步骤。即：1. Talk about ； 2. Ask and answer； 3. Disc