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高分子材料与工程专业学生实践能力具有与专业知识紧密结合、综合性、发展的渐进性、持久性等特征。高分子材料与工程专业学生实践能力的形成过程包括陈述性知识阶段、转化阶段和自动化阶段。
高分子材料与工程专业学生实践能力的特征与形成过程
【摘 要】
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高分子材料与工程专业学生实践能力具有与专业知识紧密结合、综合性、发展的渐进性、持久性等特征。高分子材料与工程专业学生实践能力的形成过程包括陈述性知识阶段、转化阶
【机 构】
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湖南城市学院化学与环境工程学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2016年20期
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