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新课程要求历史教师优化教学方式和内容，因此教师在教学中必须注重学生的主体作用，关注学生的发展，通过学生自主合作探究的学习方式和灵活多样的教学方法，培养学生的思维能力。
历史教学与学生思维能力的培养
【摘 要】
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新课程要求历史教师优化教学方式和内容，因此教师在教学中必须注重学生的主体作用，关注学生的发展，通过学生自主合作探究的学习方式和灵活多样的教学方法，培养学生的思维能力。
【机 构】
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庄河市第三初级中学
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2007年1期
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