让学生在管理中成长

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  中图分类号:TU 文献标识码:A 文章编号:(2021)-03-013
  班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作, 班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。
  勤是做好班级管理工作的基础。首先要腿勤。每天课余,我会不定时的往班级走走看看,和学生闲聊几句,也许是这么不经意的走、看、聊,就会发现一些不和谐的事情并将它很好地处理,避免不和谐“音符”的随意跳动。只有这样,才能真正了解班级的基本情况,及时掌握学生思想动态,及早发现学生存在的问题,对班级工作就会心中有数;这既是做好班主任工作的首要任务,也是建立良好师生关系的基础。其次还要嘴勤。遇见其他课任老师,要多交流,要多问问班级中学生的表现,比如,上课纪律,课堂回答问题的情况,还有卫生保持等等,要多了解,以便及时发现问题并及时的解决。俗话说人多,主意多,除了了解情况,还要多向任课老师们请教,多听取管理意见。充分了解了班级情况后,要有理有据的、有的放矢地对学生进行严格要求,不盲目,不盲从。比如,我班同学在我的要求下,都明确这样一点:宿舍是睡觉的地方,食堂是吃饭的地方,教室是学习的地方。在什么地方就要干什么事。
  其次,我认为班级管理要发挥班干部的作用。班主任,要做的工作多而繁杂。例如督促学生打扫卫生,带领学生大扫除,早上提前到校,组织早读、上早操,做眼保操,各种集体活动等,班主任都得到场。作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力,要注意培养班级的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养班干部的组织能力。
  第三,作为班主任,一定要获得家长的支持和认可,这样班主任工作会游刃有余。我从不吝啬去夸我们班的孩子。小到第一个来教室学习的同学,为班级消毒的卫生委员,大到班级比赛获得了名次,班里同学因好人好事受到了德育处的表扬等等。我会及时把这些信息发到家长群里,家长能时时关注到班级动态,他们会觉得这个班级班风很正,也愿意积极的配合我的工作,不包庇孩子,积极参与到班级管理中来。
  在家长群里我是一位很严格的群主。比如请假,如果是特殊情况,可以给我打电话单独给学生请假,其他情况一律在群里请假,他们都碍于面子,几乎没有家长因为琐事帮孩子请假。在家长群里我又是一位特别柔情的班主任,过节放假我都会给家长们发一句祝福的语言,周末来接孩子的家长,我也会在班级群里多唠叨一句注意路途安全。
  家长们认为我是一个很细心的班主任,其实我只是往群里多发了一些信息,多唠叨了几句。所以当我们班有需要家长帮忙完成的截图或者学习任务的时候,他们都特别配合。我很感谢家长对我班级管理工作的支持。我总是很幸运,每到一个新的班级,总会遇到这么多支持我的家长。
  作为一名班主任,我觉得领导和班级科任老师支持和指导。他们都是我学习的榜样,对于班级,他们比我付出的多太多。所以每当有人说你的班级真好之类的话时,我心里总会羞愧,因为班级的成绩来自于我们班各位优秀老师和孩子们共同的努力。我做的只是及时提供给了各任课老师班级的一些材料,时不时的和任课老师了解学生的情况,用我微不足道的努力配合着我们各位优秀的老师。
  关于我的班主任工作理念,我想通过一个故事来表达:
  有两个和尚住在相邻的两座山上,他们每天都会在同一时间下山去溪边挑水,不知不觉过了五年,突然有一天左边这座山的和尚没有下山挑水,右边那座山的和尚不以为然,哪知第二天第三天直到过了一个月还是一样,右边那座山的和尚心想:我的朋友可能生病了。于是他去探望他的老朋友,看到他的老友之后大吃一惊,因为他的老友一点也不像一个月没水的人,他很好奇左边这座山的和尚带他走到庙的后院,指着一囗井说:这五年来,我每天做完功课后都会抽空挖这囗井,即使有时很忙,能挖多少就算多少,如今終于让我挖出井水,我就不必再下山挑水,我可以有更多时间练我喜欢的太极拳。
  故事讲完了,这个故事的题目叫:“挖一口属于自己的井”。对于这个故事中蕴含的哲理,我想仁者见仁,智者见智,大家的想法可能不尽相同,但有一点却让我感受颇深,那就是挖井的和尚他有长远的眼光,有自己的理想,并且为了实现这个理想,他每天都去做一点事。
  我喜欢教师这份工作, 当一名人民教师是我一直以来唯一的梦想,我想,无论是班级管理,还是教学工作,把每一件简单的事踏踏实实做好,不骄不躁,每天进步一点点。我也能挖出属于自己的一口井,我也能早日成长为优秀的人民教师。
  我们的工作是平凡的,可是我们的功德是无量的。
  江苏省丰县中学 221700
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