【摘 要】
:
目的探讨剖宫产并发症的相关因素。方法对1250例剖宫产进行回顾性分析。结果2001年12月至2005年12月住院分娩4717例,其中剖宫产1250例,平均剖宫产率为26.5%。术后近期并发症1
论文部分内容阅读
目的探讨剖宫产并发症的相关因素。方法对1250例剖宫产进行回顾性分析。结果2001年12月至2005年12月住院分娩4717例,其中剖宫产1250例,平均剖宫产率为26.5%。术后近期并发症114例,发生率为11.5%。产后以出血为多发占5.99%,术后发生感染占4.64%,均明显多于同期阴道分娩组。结论剖宫产存在一定不安全因素,产科医生必须严格掌握手术指征,选择适当的手术时机,并不断提高技术水平,才能减少术后并发症。
其他文献
合作学习作为新课程所倡导的三大学习方式之一。推促实施其鲜明的"生生互动"关系,来代替传统课堂中的"师生互动"关系,更适合于小学综合实践活动教学。在互动中,学生的知识与技能
目的探讨绝经后阴道出血原因以及与恶性肿瘤的关系。方法对46例绝经1年以上的阴道出血病人,行宫颈细胞学涂片、宫颈活检、分段性诊刮宫内膜活检。分析绝经后阴道出血的原因及
毋容置疑,随着教育现代化的发展,教师专业素养已经成为了影响教育发展的一个至关重要的要素,各级教育组织都在采取多种措施加快教师专业发展的步伐。但正像山东省教育厅张志
目的探讨支气管动脉灌注化疗术(BAI)治疗中晚期肺癌的治疗的效果。方法回顾性分析经X线、CT及病理组织学确诊的76例中晚期肺癌的患者,在采用Seldinger's方法进血管内介入治疗后
摘要:歌唱教学一直是音乐课的薄弱环节,枯燥、单调。笔者结合自己的教学实践,从以下两方面探讨了如何通过优化歌唱教学,提高学生审美能力:以学生为主体,以兴趣为动力;形式要多样,方法要灵活。 关键词:歌唱教学 学生 情趣 形式 方法 音乐教育是进行审美教育的重要手段。一堂成功的音乐课,一首好的歌(乐)曲,对学生都是一次美的熏陶。作为音乐课最重要的教学内容——歌唱教学,老师们却一直不愿教学,认为唱
教师的教学能力是指教师在课堂教学、班级管理等各项教书育人工作中必须具备的各种能力的总和,它是富有艺术性的一种特殊技能。数学教师的教学能力是数学教师在传道、授业、
自从实施新课改以来,学生的自主学习能力得到了很大提高。我觉得八年级学生通过一年多的地理学习,大多数学生已经具备一定的地理分析能力,能够在教师的引导下自己解决一些学习上的问题。果然,这学期我找到了一个锻炼、检验他们的机会,而这些可爱的学生不但没有让我失望,还让我大开眼界。 在学习八年级下册第五章第二节北方地区和南方地区时,在上学期的学习中,上册教材农业的发展部分已经介绍过北方地区和南方地区的部分差
课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。因此,课程方案一旦确定,课堂教学改革就成了课程改革的关键。为适应新课程的变化,教师就必须在教学中优化和创新
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”对小学生而言也是如此,小学阶段学生的主要学习动力就在于是否对学习产生兴趣。如果教师可以根据小学生的实际情况灵活运用各种教学手段来激发小学生对语文学科的学习兴趣,就能使原本枯燥无味的课堂教学变得充满生机与活力,成为小学生心灵跳动的舞台,从而使学生大胆发挥想象,主动地去思考问题、分析问题,进而产生对语文学科的浓厚兴趣,大幅提高小学语文课堂教学效果。 一、以教师独特