歌唱教学相关论文
歌唱教学是音乐教育的基础和重要组成部分,是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。党中央、国务院近期明确提出在义务教育......
针对小学音乐课堂歌唱教学,提出了三种有效的方法。第一种是情境教学法,通过创设情境,增强学生的情感体验,让学生体会到歌词中所包......
音乐是一种情感表达的艺术形式，音乐因情感而动人，情感是音乐作品的灵魂。歌唱教学，要引领学生进入音乐的情感世界，感受歌曲的情感、意......
音乐歌唱教学不仅能够教帮助学生掌握基本的演唱技巧,而且在学习过程中提升了学生的音乐鉴赏能力,净化了学生的精神思想,对培养学......
随着传统的音乐教育理念在日常教学中逐渐显现出诸多的不足和漏洞,中学歌唱教学需要新的教学理念改变传统教学理念带来的束缚。更......
在小学音乐课堂中，歌唱教学是一个非常关键的环节，从学生学科能力发展的角度来看，在歌唱教学中注重开展趣味的发声训练，可以提高学生的......
合唱能力是小学生在学习音乐过程中应掌握的重要能力之一，小学音乐教师在歌唱教学中做好对学生合唱能力的培养，能够有效促进学生音乐......
歌唱教学在整个音乐教学中占据着非常重要的地位，在早期的教学中，学生易于接受音乐的形式和课堂内容，但是随着时代的发展，学生在音乐方......
音乐学科本质是一门艺术型课程，小学音乐教师采用钢琴伴奏的教学方法可在一定程度上培养学生的审美能力与共情能力，使其创新思维与想......
随着音乐课程改革的深入，教学方式越来越丰富。在音乐歌唱教学中，加入钢琴伴奏渐渐成为一种必不可少的教学方式，而这种方式更能营造浓......
解决小学音乐教学中的音准问题,必须针对其成因进行深入分析,找到问题的根源,然后结合学生的实际情况,制定合理的教学策略,采取有......
随着新课程改革政策的不断推行，对于小学阶段的教学要求越来越高，已经不满足于主科课程的学习，而是在此基础之上培养德智体美劳全面发......
新课程改革的背景下,素质教育近些年来也越来越被重视。教育工作者在不断探索讲课堂充满趣味的同时,提高课堂效率和教学质量。通过......
音乐歌唱教育是提升学生综合素质的重要渠道,小学音乐歌唱教学兼具了美育与德育的作用。作为小学教学的重要组成部分,提升小学音乐......
节奏是小学歌唱教学中的重点内容,也是学生难以把握的部分,在很多情况下,歌唱教学之所以效率不高,或者学生达不到掌握音乐节奏的目......
随着“提高学生审美和人文素养”新目标1的提出,美育的落实备受瞩目,作为实施美育重要途径的音乐教育也越来越受重视。近年来,国家......
歌唱教学作为音乐教育的初始教学内容和群众公认的“音乐课”,也是最经济、最普遍的音乐教育教学方式,是实现音乐教学目标的最佳路......
随着国家教育制度的改革与发展,基础教育课程在立德树人中发挥着关键作用,作为义务教育课程体系中的一门学科,音乐课程具有其独特......
音乐课堂中的对话活动,是歌曲与学生之间的纽带,是教师、学生与学习内容间的相遇和交流。通过对话活动,可以促进歌唱课的目标达成......
幼儿园歌唱教学生活化是由艺术源于生活而高于生活的特性决定的,同时它也影响着中国传统艺术观中的生活取向和幼儿艺术教育与生活......
本文主要针对在当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情下,以歌曲教学“念故乡”为例,借助“互联网+”、现代信息技术等智慧课堂环境进行......
【摘 要】在我国教育改革不断深入的情况下，小学的音乐教学中也融入了更加丰富多样的教学方式。音乐作为一门具有艺术性的学科之一，......
摘 要：在新课程改革背景下，初中音乐教师在教学时要以核心素养为指导，精心组织教学活动，积极探寻歌唱教学的有效方法，以培养学生的歌唱......
【摘 要】音乐课堂中的歌唱教学旨在为学生创设轻松、和谐、有趣的课堂氛围，从而有效提高学生的歌唱能力。具体而言，教师可以通过乐......
在现代社会中，多媒体技术取得了很大的进步，应用于各个领域，尤其在教育方面，成为教育中必不可少的教学辅助手段。而在幼儿园的教学活动......
摘要：在小学音乐教学过程中，教师如能抓好歌唱教学中的音高、节奏、情感等难点来进行指导，切实有效地抓好歌曲学唱，将对全面提高学生的......
音乐是积聚灵感，激活想象的艺术，学生是与音乐最亲近的人群之一，从某种意义上来说，每个学生都喜欢在音乐中游戏。然而，通过实践不难看出......
摘要：歌唱教学是小学音乐教学的重要内容之一，作为一种独特的艺术表现形式，需要歌者以歌唱的形式演绎自己对歌曲内容的深度理解。可从......
摘 要：国家对素质教育投入了越来越多的重视，音乐教育活动开展的主要目的，即在于提升学生的人文素养及审美情趣，其中歌唱教学为学生最......
摘要：幼儿普遍具有活泼好动、乐于表达的天性，所以，歌唱教学在幼儿教育中占据着非常重要的地位。但是，由于幼儿的大脑发育和认知水平还......
摘要：歌唱教学，是中小学音乐教育中具有基础性地位的课堂教学内容。然而当下的歌唱教学却显现出诸多现实问题，偏离以“唱”为本的中心......
摘要：随着我国素质教育理念的不断完善，歌唱教学在小学教育中得到了深入发展的契机，其功能性也得到社会的普遍重视与认可，小学歌唱教学......
本文是以北京市第八中学附属小学的三年级《顽皮的杜鹃》、《春》和台北市万华区万大国民小学四年级《小牛不见了》、《胡桃钳》四......
小学音乐教育是一门艺术性较强的学科,对提升小学生审美能力、陶冶学生的情操,丰富学生的生活具有非常重要的作用。近几年随着新课......
近年来,随着经济的发展,广大农村中小学的音乐教育有了很大进步,但与城市学校相比还有一定的差距,如何在新形势下加强农村中小学音......
歌唱活动是幼儿园音乐活动中最常用的一种集体教学形式,以前,我们在歌唱教学活动中也是按照练声—教师范唱—幼儿学习歌词—学习歌......
通过观察法、访谈法、问卷调查法和实验法来了解肇庆市端州区5所公立幼儿园大班幼儿歌唱的基本情况,探讨大班幼儿歌唱中的重要因素......
新课程实施以来，很多教师在歌唱教学过程与方法、激发学生学习兴趣、提高学生实践活动能力等方面潜心研究，取得了一定的成效。课堂开......
摘 要： 歌唱教学是小学音乐教学的重要组成部分，为学生声乐发展奠定了重要基础。重视小学音乐课堂中的歌唱教学十分重要。作者结合教......
<正>课型:以歌唱教学为主的综合课年级:小学三年级课时:一课时教学内容:学唱歌曲《甜甜的秘密》及进行歌表演教材分析:歌曲《甜甜......
设计意图:这是大班主题活动《动物王国》教材里的一节普通的歌唱教学课。通常的歌唱教学,教师都觉得比较枯燥,让孩子学会歌词演唱......
在小学音乐教学过程中，歌唱教学占有十分重要的地位。一方面，歌唱作为一种独特的艺术，它是通过词与曲的结合，来抒发人们对祖国、对生活......
摘 要：帮助小学生感受音乐美，激发他们对音乐活动的兴趣，将“道具”与音乐教学有效结合；将游戏与音乐活动相结合；在活动中发现小学生对......
摘 要：在初中音乐教学中，学生的学习虽是绕有兴趣，气氛活跃，但歌唱的准确性不高，教学目标难以完成，特别是一些音准和节奏难点，运用听唱法......
