【摘 要】
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我国高中课程的培养目标由人教版《全日制普通高级中学教科书(必修)物理第一册》中的“为高一级学校和社会输送素质良好的合格的毕业生”改为《普通高中物理课程标准(实验)》
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我国高中课程的培养目标由人教版《全日制普通高级中学教科书(必修)物理第一册》中的“为高一级学校和社会输送素质良好的合格的毕业生”改为《普通高中物理课程标准(实验)》中的“进一步提高学生的科学素养,满足全体学生的终生发展需求”。
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