高中生物“减数分裂”的教学案例分析

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减数分裂这节课主要围绕着提高学生生物科学素养这一核心理念,在落实知识目标的同时,也注重情感、态度与价值观和能力目标的实现,让学生尝试从细胞学水平理解孟德尔遗传规律,引导学生通过动画、图片和实验观察突破本节教学的重、 难点,形成对减数分裂过程中染色体变化和DNA含量变化的正确认识,并为学习基因在染色体上奠定细胞学基础.
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