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作文内容空洞贫乏是小学生写作的一大通病,改变这一通病的途径,只能是拓展学生写作资源渠道,积累丰富的写作资源,让学生快乐地写作。在拓展渠道的过程中,应陶冶情操,培养写作的相关能力,和谐地提高学生水平,走出作文教学的困境。
拓展渠道,让学生快乐地写作
【摘 要】
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作文内容空洞贫乏是小学生写作的一大通病,改变这一通病的途径,只能是拓展学生写作资源渠道,积累丰富的写作资源,让学生快乐地写作。在拓展渠道的过程中,应陶冶情操,培养写作
【机 构】
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永康市解放小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2008年18期
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