【摘 要】
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对于小说教学的认识,已经有无数教师进行过有益的尝试。这其中笔者比较赞同的有“比较分析法”“以写促读法”“视野拓展法”等。不过,这些看法虽然可以帮助学生建立对小说的
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对于小说教学的认识,已经有无数教师进行过有益的尝试。这其中笔者比较赞同的有“比较分析法”“以写促读法”“视野拓展法”等。不过,这些看法虽然可以帮助学生建立对小说的宏观认识,却也容易使学生出现虚无、定式的理解,对于小说中真正的妙处反而难以把握。我以为,读小说的妙
For the understanding of novel teaching, there have been numerous beneficial attempts by teachers. Among them, the author agrees with the “comparative analysis method”, “to promote the reading method”, “visual field expansion method” and so on. However, although these views can help students establish a macroscopic understanding of the novel, they can easily make the students appear to have nothingness and fixed understanding. It is difficult to grasp the true beauty of the novel. I think that reading novels is wonderful
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