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在小学低年级数学教学中,开展多种多样的教学活动,激发学生学习兴趣尤其重要,因为小学生的注意力不够集中,小学低年级数学又是一门理论性较强的学科,所以教师需要运用合适的教学方式,才能吸引学生的注意力,取得良好的教学效果。本文从趣味性教学入手,分析了构建小学低年级数学教学的策略和方法。
趣味性教学方法在小学低年级数学教学中的应用思考
【摘 要】
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在小学低年级数学教学中,开展多种多样的教学活动,激发学生学习兴趣尤其重要,因为小学生的注意力不够集中,小学低年级数学又是一门理论性较强的学科,所以教师需要运用合适的
【机 构】
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安徽省淮南市凤台县朱马店镇徐桥小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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