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从科学适宜的教学质量标准、协调高效的教学管理组织体系、全面快捷的教学信息收集系统、准确多维的教学质量评价制度、及时有效的教学质量反馈机制等五方面探讨了高校教学质量保障体系的主要内涵。
论高校教学质量保障体系的主要内涵
【摘 要】
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从科学适宜的教学质量标准、协调高效的教学管理组织体系、全面快捷的教学信息收集系统、准确多维的教学质量评价制度、及时有效的教学质量反馈机制等五方面探讨了高校教学质
【机 构】
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沈阳建筑大学校长办公室,沈阳建筑大学校教务处
【出 处】
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沈阳建筑大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2006年3期
【基金项目】
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辽宁省“十一五”教育科学规划课题(2006084721)
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