【摘 要】
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思想政治教育智能转型，是思想政治教育与数字技术深度融合发生的范式转换和形式变革。数字技术摧动思想政治教育智能转型，智能转型是思想政治教育自主发展的内在需要。通过提升思想政治教育者信息化素养、构建思想政治教育智能数据资源库、打造多功能思想政治教育智慧化教育平台和在思想政治教育智能转型中强化主流价值引领，有效推进了思想政治教育智能转型。这一智能转型，不仅赋予思想政治教育主客体新的内涵，还有利于构建“大
【基金项目】
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国家社科基金重大项目“全面建设社会主义现代化新阶段我国发展环境研究”（项目编号：21ZDA004）； 教育部人文社科一般规划项目“习近平关于马克思主义‘五观’”重要论述基本问题研究（项目编号：20YJA710017）阶段成果；
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思想政治教育智能转型，是思想政治教育与数字技术深度融合发生的范式转换和形式变革。数字技术摧动思想政治教育智能转型，智能转型是思想政治教育自主发展的内在需要。通过提升思想政治教育者信息化素养、构建思想政治教育智能数据资源库、打造多功能思想政治教育智慧化教育平台和在思想政治教育智能转型中强化主流价值引领，有效推进了思想政治教育智能转型。这一智能转型，不仅赋予思想政治教育主客体新的内涵，还有利于构建“大思政”格局，促使精准思政成为现实可能。特别指出的是，在智能转型过程中，须缕析智能与思想政治教育的关系，防止唯技术倾向；正确对待智能思想政治教育与传统思想政治教育，警惕以新代旧的极端倾向；厘清智能思想政治教育的学科与意识形态属性，避免只讲形式忽视根本的片面倾向。
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