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针对数据库系统原理课程实践教学过程中教师指导薄弱而无法保证达到培养目标等问题,对研究性教学训练载体进行研究和设计,说明研究性教学训练载体库的整体框架和设计细节,提出以不断增加的成就感激发学生兴趣,以不断扩展的问题求解引导学生探究,强调教师在教与学关系中的重要作用。
数据库系统原理课程教学载体设计的持续改进
【摘 要】
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针对数据库系统原理课程实践教学过程中教师指导薄弱而无法保证达到培养目标等问题,对研究性教学训练载体进行研究和设计,说明研究性教学训练载体库的整体框架和设计细节,提
【机 构】
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北京交通大学计算机与信息技术学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2015年12期
【基金项目】
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北京交通大学教改项目“工程教育认证中计算机类专业教学的持续改进问题研究”（教通（2013）55号）
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