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随着经济全球化、政治多极化和信息网络化的不断发展,以及我国改革开放不断扩大和高等教育改革的不断深入,大学生思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强,对大学生思想政治教育带来了机遇和挑战,也对高校辅导员素质提出了更高的要求。本文通过对高校辅导员四种素质的分析,提出了高校辅导员在素质开发上相应的对策。