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有效的化学课堂教学的前提要求教师精心备课,努力挖掘和开发教学资源,不仅只是备教材上的知识,更重要的是备学生,认真分析生情学情、根据教材,设计能够激活课堂的教学方法,积极倡导自主、合作、交流的学习方式,让学生实现从苦学到乐学,从学会到会学的转变,从而提高化学课堂教学有效性。
精心备课,关注学情,提高化学课堂教学有效性
【摘 要】
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有效的化学课堂教学的前提要求教师精心备课,努力挖掘和开发教学资源,不仅只是备教材上的知识,更重要的是备学生,认真分析生情学情、根据教材,设计能够激活课堂的教学方法,积
【机 构】
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本溪满族自治县第三中学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2015年13期
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