论文部分内容阅读
创新教育是指以创新人格的培养为核心，以创新思维的激发为实施手段，以培养学生的创新意识，创新精神和基本创新能力，促进学生和谐发展为主要特征的素质教育。
在计算机教学中培养学生创新能力
【摘 要】
：
创新教育是指以创新人格的培养为核心，以创新思维的激发为实施手段，以培养学生的创新意识，创新精神和基本创新能力，促进学生和谐发展为主要特征的素质教育。
【机 构】
：
江苏省溧阳市平陵小学
【出 处】
：
中小学实验与装备
【发表日期】
：
2008年3期
其他文献
人教版义务教育课程标准实验教科书八年级物理下册第八章中关于焦耳定律的实验，与原教材相比，作了大幅度改进，用温度计替代玻璃管，虽然能见度不如原教材的方法，但用温度升高的度数
小学生计算机课的基本任务是学会使用计算机，会将计算机作为一种学习的工具，学会对知识、信息进行检索，并有意识的利用信息技术对其他学科进行学习和探究，从而达到自主学习，而不是
《体育与健康》新课程标准的目的是为了帮助学生更好地学习体育与健康课程，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面的健康、和谐的发展，激发他们对体育的兴趣，使他们形成坚持
采用射频磁控溅射方法制备了氧化镧掺杂的非晶碳薄膜。利用拉曼光谱，光电子能谱等方法，研究了氧化镧掺杂对非晶碳薄膜的微结构、成分、形貌及亲水性的影响。结果表明：在非晶碳薄
研究5月龄SD雄性大鼠和5月龄SHR雄性大鼠大脑中动脉的应力松弛特性。为了解高血压的发病机制提供应力松弛特性参数。对5月龄正常SD雄性大鼠大脑中动脉和5月龄自发性高血压模