美国大学实施战略规划的经验及其启示

来源 :内蒙古师范大学学报:教育科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vlon126
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美国大学在实施战略规划方面积累了大量的经验。笔者重点分析了美国大学在工作系统、宣传工作、目标排序与实施计划的制定、责任人体系和评估等战略规划实施环节上的做法,希望能为我国大学战略规划的实施提供一些有益的启示。
其他文献
新课程改革站在时代前端,在凸显世界意义、人文关怀的基础上,更新和拓展了课程的文化理念。“合”的思维方式与“和”的文化理念对于构建和谐课程文化,促进人的全面和谐发展
通过教学实验,将控制论教学方法运用于健美操教学,并与传统教学方法进行对比。实验结果表明,采用控制论教学方法能够提高健美操的教学质量,有效地促进技术动作的形成,学生不仅能很
大学因材施教主要是针对大学生群体内个体差异提出来的,表达了人类追求完美人性、实现人类全面和谐发展个性的理想。无论历史的溯源还是现实的辩证,大学因材施教都无一例外包含
笔者在简要介绍国内外语言学习策略研究的基础上,使用英语学习策略问卷对高校英语专业二年级大学生的英语学习策略使用状况进行了实证性研究,调查和分析了他们在各项语言学习策
调查显示,教师对于新课程改革的态度基本上呈常态分布,反对者与支持者各占30%左右。只关注一方而忽略另一方,或以其中一方代替整体都是不科学、不完善的。把教师放在对课改支持者
义务教育投入的严重不足以及盲目“普九”等,使很多数农村中小学处于负债运行的状态。积极构建以中央财政投入为主的义务教育经费投入保障机制,提高教育资源利用效率,努力拓宽农
目前,我国已由精英高等教育阶段迈入大众高等教育阶段。然而人们在热衷谈论高等教育大众化的同时,对大众化进程中的精英高等教育关注不足。笔者在重新认识精英高等教育的基础
研究探讨农村教师职业压力状况及其影响因素,对甘肃省83个县的3000名教师进行问卷调查。结果表明,农村教师职业压力普遍较大;不同性别、教龄、学历教师的职业压力有差异;教师工作
教师的知识结构决定了他所能教给学生的知识。对教师知识的研究很多,代表性的有Shulman的学科教学知识,Elbaz的教师个人实践知识等。笔者更倾向于从教师知识的来源来分类:一般知