高职院校师资培养合作中的政府职能研究——以浙江省为例

来源 :幸福生活指南:高等职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qsczsr15
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职师资培养合作是指两个及两个以上主体按照高职院校任教资格的相关要求对显在或潜在的高职师资进行系统教育和培训的联合行动过程。作为高职师资培养合作的重要参者,政府在高职师资培养合作中扮演着多种角色。政府作为高职师资培养合作政策的引导者、合作规划的统筹者、合作责任的监督者、合作环境的营造者,在加强高职院校师资管理、推进师资培养合作中肩负着重要职责。
其他文献
高职院校的学生的特征是什么,高职教育应该树立怎样的学生观?这是目前高职教育发展中必须正视和深入研究的问题,也是高职院校采用何种人才培养模式的逻辑起点。本文通过对现有错
户外旅游体育作为旅游与体育结合的时尚旅游产品与体育项目,满足了群众旅游、健身与娱乐等方面的多样性需求。研究认为,在多样性的旅游需求与体育需求的结合下,催生了探险冒
目的制备硝酸毛果芸香碱纳米液晶制剂,以包封率(EE)和粒径为考察指标对处方进行单因素考察,然后以正交设计对处方进行筛选。方法处方前研究硝酸毛果芸香碱的平衡溶解度、油水分配
化学机械抛光技术诞生以来,极大地提高了产品表面的质量,使产品生产达到了一个新高度。随着化学学科的发展,更多化学药剂被发现和制造出来,给化学机械抛光技术带来了新的机遇
高职教育作为高端职业技术教育,高职数学必须重视培养学生的应用能力,本文通过分析目前高职数学教学中存在的问题及原因,探究了数学建模对提高数学应用能力的促进作用。
高职毕业生能否顺利就业关键看是否具有就业竞争力。嘉兴职业技术学院以就业为导向,通过“四结合”即人才培养与就业核心力的提高相结合、创业教育与就业关键力的培养相结合、