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<正>所谓评价设计先于教学设计,就是教师在进行教学设计之前就要对教学效果有一个可观察可测量的评价设计。有人称之为评价导引教学。语文课堂常常眉毛胡子一把抓,如果教师能够在教学设计之前先进行教学效果的评估设计,是不是会好一些?周老师的课堂我没有亲历,只能对其教学设计本身做观察,不当之处请批评。