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＂设计·应用＂领域是指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用途进行设计与制作,传递、交流信息,美化生活环境,培养设计意识与实践能力的学习领域。一些美术教师往往侧重学生的＂设计＂,而忽视了学生的＂应用＂。
应用导向的小学美术设计课堂研究——以《多彩的拉花》为例
【摘 要】
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＂设计·应用＂领域是指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用途进行设计与制作,传递、交流信息,美化生活环境,培养设计意识与实践能力的学习领域。一些美术教师往往
【机 构】
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江苏苏州高新区达善小学校
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2018年9期
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