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摘
浅探如何构造有魅力的地理课堂
【摘 要】
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摘 要： 地理学是一门多学科、跨领域、门类复杂的综合性学科，如何结合学科特点在地理课课堂教学中提高课堂魅力，使课堂教学无趣变有趣，强化课堂教学效果，激发学生学习热情，为学生的终身发展服务，值得每一位地理教师探索与思考。 关键词： 地理课堂 构造方法 魅力 地理学是一门多学科、跨领域、门类复杂的综合性学科，它以地理事物的形成、分布规律及其和人类之间的相互关系为主要内容，涵盖了与人类关系密切
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年58期
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摘 要： 本文根据新课程改革中的教学理念，就初中思想品德课教学中教师的心理状态对学生健康成长的影响进行了探讨。初中思品教师心理状态对学生成长的影响包括四个方面：对学生学习兴趣的影响;对学生建立高尚品德的影响;对学生情绪的影响;对学生性格的影响。 关键词： 初中思想品德教学 教师心理状态 影响 初中思想品德是一门以塑造和改造人的心灵为主的课程，是以培养心理素质和解决心理问题为基本目标的教育
摘 要： 我国边境地区形势复杂，容易受到外界形势的影响，搞好思想政治教育非常重要。初中思想品德教育不仅可以提高学生的品德教育，还能激发他们的爱国热情，从内心树立民族自信心，对国家的安全稳定起到促进作用。本文从边境地区实际情况出发简要探讨边境地区初中思想品德的教育教学。 关键词： 边境地区 初中思想品德 教学效果 引言 近些年我国不断加大教育改革力度，并且在很多地方取得了比较好的效果。教
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摘 要： 历史导言教学是历史课堂教学的重要组成部分，好的导言能很好地激发学生学习历史的动机、兴趣，但由于教学计划与教学大纲的局限性，教材的相对稳定性等原因，学生在充分满足自己对历史的兴趣、爱好，及时地、大量地掌握新的历史科研成果，在更大的范围内通过实践培养自己的各种能力等方面都受到限制，这就需要历史教师在搞好导言教学的同时，加强课外教学活动，以加深学生对导言知识及课内知识的理解。本文就新旧教材中
摘 要： 学生的解题能力是体现高中物理教学质量的关键，要认真分析教材和学生学习的特点，采取有效的教学方法培养学生的物理解题能力。 关键词： 高中物理 解题能力 培养方法 在高中物理教学中，提高学生的解题能力十分关键，同时是一个长期积累的过程，教师需要根据学生的实际学习情况开展针对性引导，教师需要掌握丰富的物理专业知识，并且使用科学准确、通俗易懂、诙谐幽默的精炼性语言进行教学，培养学生的解
摘 要： 地理专业的学生要注重培养实践和应用能力，移植“珠心算虚拟算盘”原理于高校地理教学，采取虚拟地球逐次添加图层法即可以快速提高学生的注意力、观察力、想象力、思维力和创造能力，培养出地理学方面的专家。 关键词： 珠心算 虚拟地球 添加图层 地理教学 在新课程思想的指导下，高校地理教学中要积极体现以学生为中心的导向，且注意培养学生的自主学习、合作学习和探究学习，由此催化了各种教学方法