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地图是连接地理和实际生活的重要载体，地图能够直观展现世界各地的地理位置，增强学生的空间感和结构感，为学生的地理学习插上翅膀。本篇文章主要对初中地理以图导学教学模式的实践应用策略及应用效果进行分析，旨在有效提升地理教学的质量和效果，培养学生形成良好的地理思维和空间概念，使学生能够真正的学会读地图，灵活运用地图进行地理学习。