《数学课程标准》指出:“义务教育阶段的数学课程,基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。”数学教育不仅具有科学性,而且还包含着人文性,要让它脱去僵硬的外衣,就要彰显其
高中物理新课程标准,对当前物理课堂教学提出了新的更加明确的要求。改变单一教学模式,采用形式多样的双边学习活动,激发学生学习的主观能动性,激发学习潜能,已经成为当前学科教学
中职生日趋严重的厌学心态使政治教师深感困惑,由于教师无法控制教育现状、社会风气、就业形势、家庭教育等诸多客观因素的负面影响,只能从教学层面上去静思,通过探寻行之有效的措施来尽可能提高教学的实效性。 一、针对学生实情,设计教学方案 中职生大多属基础教育的弱势群体,他们普遍基础知识薄弱,接受能力差,认知水平低,态度消极。面对这样的教学对象,教师究竟该如何施教?笔者认为,教师自身应先摆正心态
Abstract:Language is characterized by its fuzziness which causes difficulty to translate. This paper enumerates the phenomena of fuzziness in English and Chinese language and states opinion on dealing
以腹腔镜手术为代表的微创外科已广泛普及。如何高效、规范地对临床医学外科专业型硕士研究生进行微创手术技能培训是一重要课题。通过加强临床三基训练,分阶梯微创外科技能