谈中职《计算机应用技术专业》课程体系研究与教学模式改革

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本文结合我校在计算机应用专业的教学实践,从专业培养目标、课程体系、教学安排模式、课堂教学模式及教学考核等方面进行探究和改革。
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教材建设是深化教学改革,提高高等教育质量的关键环节。高质量的教材是培养高素质应用型人才的基础。本文结合我院办学特色,通过规划教材建设、基于项目教学和分级教学的自编