【摘 要】
：
清末时期的地理教科书是我国近代地理教科书的起源。本文基于褚亚平先生地理教材三系统的理论,从地理课文、地理图像和地理作业三个子系统对清末初等小学地理教科书内容进行
【基金项目】
：
2010年度国家社科基金重大项目“中国百年教科书整理与研究”(课题批准号:10&ZD095,首席专家:徐岩)的研究成果之一
论文部分内容阅读
清末时期的地理教科书是我国近代地理教科书的起源。本文基于褚亚平先生地理教材三系统的理论,从地理课文、地理图像和地理作业三个子系统对清末初等小学地理教科书内容进行分析,认为清末地理教科书已经出现较完整的课文系统,并参照了《奏定初等小学堂章程》的基本要求,但不同版本差异明显;地理教科书中的图像系统类型比较丰富,与现代地理教科书差别不大,且比较美观,但受印刷等技术限制,彩色图像不多,地理照片效果较差,各版本之间差别也较大。清末初等小学地理教科书中没有现代的作业类型出现。这些特点均是当时的历史状况的反映,表现出地理教材发展的历史性和阶段性。
其他文献
高等学校培养适应时代发展需要的高素质人才时 ,应该以确立学生学习自主权 ,教会学生怎样学习和养成学生科学的学习方法和思维方法为重任 ,改变培养方式 ,加强学生学习的积极
<正>面部轮廓改型(Correction of facial contouring)或面部轮廓重塑(Reshaping of facial contouring) 是近年来美容外科最为关注的热点之一。它的兴起使美容外科得以向纵深
针对服装物理仿真通常计算量庞大、在低端硬件平台或交互式环境进行高质量模拟的挑战,将人工生命思想引入服装纹理生成,基于混合虚拟现实技术研究开发了智能三维虚拟试衣模特
该文从审美心理学的角度,分析建筑空间中由"光元素"带来的审美体验,以及构成这种审美体验的思维特征和视知觉特点,为设计人性化建筑光环境提出心理学依据。
教学中学生的动机对学生的学习绩效和素质发展有着重大影响,教学中的学生动机是教育心理学研究中的一个新热点。最新的研究普遍认为,学习动机对学生学业和行为的效应必须通过
对戊糖乳杆菌发酵培养基的氮源条件进行了优化。通过单因素实验及响应面分析优化利用木糖高产乳酸的戊糖乳杆菌发酵培养基的不同氮源组合。优化得到的牛肉膏与柠檬酸氢二铵复
<正>以"新政"为导向的制度变迁实际上构成了绅权"体制化"扩展的制度性基础。从旧制走向新制的乡绅们,获得了更为广阔的权力空间,由此生成的社会矛盾和利益冲突也在不断地蓄积
在学习过程中,学习动机是学习者能否成功的关键因素之一。通过问卷调查,运用定量分析和对比的方法,着重研究了学生的学习动机状况。结果表明,多数学生有明确的学习目标,但学
MapReduce并行编程模型的出现简化了并行编程的复杂度。通过调用方便的接口和运行时支持库,MapReduce并行编程模型可令大规模并行计算任务自动并发地执行而不必关心底层的具
本文认为九十年代的《微观辨证学》必须从微观、超微观的角度,运用细胞生物学、生物化学和分子生物学的分析方法,采用定量或半定量办法,把辨证学引入到细胞、亚细胞、分子乃