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一、困惑中的启迪视唱练耳在音乐学科中的地位和作用毋容置疑，它是开启音乐殿堂的一把金钥匙。就好像写文章必须会认字，画画必须会分辨颜色一样。在音乐专业教学中，份量最重、开设时间最长、难度最大的，恐怕应当数这门课程了。投入如此大的精力，是否收到了应有的效果呢？
泛音在视唱练耳教学中的功能拓展
【摘 要】
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一、困惑中的启迪视唱练耳在音乐学科中的地位和作用毋容置疑，它是开启音乐殿堂的一把金钥匙。就好像写文章必须会认字，画画必须会分辨颜色一样。在音乐专业教学中，份量最重、开
【机 构】
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河南漯河职业技术学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2006年6期
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