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随着新课程改革的不断深入,学校与社会越来越意识到了道德教育的重要性与意义.想要提高初中学生的思想政治水平与专业知识水平,就必须要加强对学生的道德教育,帮助学生树立正确的人生观、世界观与价值观,端正学生的学习态度,养成学生良好的学习与生活习惯.本文主要围绕农村初中《道德与法治》教学结构优化进行了深入的分析与探讨.