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法学具有较强的理论性与实践性,不仅要求教师具有较强的理论功底,还需要有丰富的实践经验和较强业务能力.本文拟从边疆民族地区法学“双师型”教师队伍建设的必要性,存在的不足和完善边疆民族地区法学“双师型”教师队伍建设对策措施等方面进行阐述.
边疆民族地区法学“双师型”教师队伍建设探析 ——以塔里木大学为例
【摘 要】
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法学具有较强的理论性与实践性,不仅要求教师具有较强的理论功底,还需要有丰富的实践经验和较强业务能力.本文拟从边疆民族地区法学“双师型”教师队伍建设的必要性,存在的不
【机 构】
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塔里木大学经济与管理学院
【出 处】
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法制与社会
【发表日期】
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2020年14期
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