基于工作过程的《市场调研》课程教学设计

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本文结合高职教育环境因素,结合多年教育实践经验,针对《市场调研》课程理解枯燥、缺乏实践、与企业脱节等问题,笔者引入“任务驱动”教学理念,研究基于工作过程的《市场调研》课程设计模式。 This article combines the environmental factors of higher vocational education, combined with many years of educational experience, for the “market research” curriculum understanding boring, lack of practice, and enterprises out of touch and other issues, the author introduces the “task-driven” teaching philosophy, Research "curriculum design model.
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