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新课程改革如火如荼，无论是在教育观念上，还是在教学结构上，都将朝着以学生的学习为中心这一核心内容转型，也就是要“以学定教”。倡导“以学定教”，就是在初中思想品德课程教学过程中，充分研究学生的生活阅历、思想状态、心理特点以及已有的道德认知水平等，依据学生的学情来决定教师的教学行为，要求教师转换角色，站在学生的视角，深入了解学生，根据学生的实际组织教学，从而落实“以学生发展为本”的理念，培养全面发展的学生。