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本文基于2016版《培智学校义务教育生活语文课程标准》(下文简称语文新课标),结合实际现状,以培智高段学生为研究对象,分析语文作业存在的问题和背后成因,结合个别化教育理念,近而提出有效的作业设计策略及评价反馈建议.
新课标下培智高段语文个别化作业设计研究
【摘 要】
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本文基于2016版《培智学校义务教育生活语文课程标准》(下文简称语文新课标),结合实际现状,以培智高段学生为研究对象,分析语文作业存在的问题和背后成因,结合个别化教育理念
【机 构】
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临安区特殊教育学校 浙江杭州 311300
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年13期
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