敞开心扉，袒露心声，沟通情感，融化壁垒。这里是你挥洒眼泪和欢笑的地方，这里是你冰释矛盾的乐园，这里是你滋润友谊的温室，这里是你释放压力的天堂！让我们相聚在心情故事里，倾听你的喜怒哀乐，来稿请发至：[email protected]，让我们一起分享你成长的心情故事。
　　春天到了，树儿绿了，花儿开了，我们想要出去玩的心也开始“蠢蠢欲动”起来，恨不能立刻冲出家门。
　　终于有一天，老师通知“本周五去春游”。听到这个消息，全班，不，是全校都沸腾了！大家激动地又蹦又跳，讨论着要带什么好吃的去，带多少零花钱，甚至连上车后跟谁一起坐都商量好了。放学后，我第一时间将这个好消息告诉了爸爸妈妈，然后飞奔到超市买了好多好吃的，并装好包，给春游做足了准备。
　　就在大家满怀期待、怀着雀跃的心情，准备第二天出发的时候，意外发生了！晚上，老师在微信群里通知：“由于周五有霧霾，春游暂时取消！”瞬间，大家都像泄了气的皮球一样，失望极了，有的哇哇大哭，还说“骗人，骗人！”有的把春游准备的好吃的发泄似的一股脑儿全吃完了……
　　可是，课还要继续上，我们只好收拾好心情，安心上课。不料周一的下午，老师进来通知“明天春游”，顿时，小皮球们又都有气了，开始兴奋起来，还高兴地拥抱在一起。
　　大家把吃的、用的，还有零花钱又都准备一遍，第二天早早地来到学校，生怕迟到。哈哈，这次是真的！我们去了世界月季园，那里有近7万株月季，是中国最大的月季园之一。我们在那里观花、游览，开开心心、无忧无虑地玩了一整天，虽然很累，但我们的心情却好得冒泡泡。
　　这个春游，失而复得，让我的心情像坐过山车一样，翻转了好几次，不过因此也成了我印象中最深刻的一次春游。
　　这篇文章按照“得——失——得”的顺序，将心情的激动、失落、平缓、高兴也穿插其中，可以说情景交融，写得非常不错。尤其是里面关于同学们动作的描写很符合孩童的习惯，也说明了小作者特别擅长观察的能力！二年级的你能够写出这样有骨、有血、有肉的文章来，真是让人对这篇文章爱不释手。