幼儿语言相关论文
职业教育改革推进的主力军是教师,职业教育生态发展的主体应当是学生。高素质学前教育专业人才的输出,首先要适应社会和岗位需求,......
《指南》中指出幼儿期是幼儿语言发展的关键时期,幼儿口语在这个时期发展的非常迅速。幼儿语言的发展大多数都是在与人交往的过程......
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到，儿童主要通过语言进行思想交流。幼儿阶段是个体培养语言能力的黄金阶段，更是口语发展的黄金阶......
从个体成长来看，幼儿期掌握的母语能力，不但影响个体的基本素质，而且对国民整体语言能力也会产生重要影响。本文阐述：1.幼儿语言成长研......
在幼儿教育中培养幼儿的语言表达能力,可提高幼儿的交流能力,促进幼儿的智力发育。但是,受教师关注度低与教学方法固化等因素影响,......
口语表达是幼儿语言教学中的重要内容之一,而且也是幼儿必须具备的一种能力,直接关乎到幼儿交往能力的强弱。基于此,本文主要针对......
随着社会经济的发展，幼儿教育受到了较高的关注，国家也在不断改进幼儿教育工作，以期能够提高幼儿教育的水平。而在不断建设幼儿教育的......
4-5岁是幼儿绘画从象征期向图示期过渡的关键时期，同时也是幼儿语言发展的最佳期，本研究尝试将艺术与语言两个领域有机结合，通过“双......
在人类交流表达的过程中,语言是一项非常重要的工具。幼儿阶段是个人发展语言能力最重要的时期,幼儿园是幼儿成长的重要场所。教师......
作为一线幼教重要的领导群体，园长的专业发展深刻影响着学前教育质量。园长不断自我提升、拓宽视野格局，才能带动幼儿园实现有高度有......
幼儿是祖国的未来,幼儿也是一个人发展的关键阶段,因此在幼儿教育阶段针对幼儿的特点去发展幼儿的语言,能够有效提升幼儿的大脑发......
【摘 要】现实生活中，有的幼儿说话思维逻辑不够清晰，总是一句话有上半部分没有下半部分，让人听得不明所以。有的幼儿虽然能说清楚一......
阅读能激发幼儿对文学作品的兴趣、发展幼儿语言交流的能力、增进幼儿良好的社会化情感的发展，为幼儿终身发展奠定良好的基础。实践......
摘 要：互联网技术和信息技术的不断发展使其应用范围逐渐扩大，在各行各业中的应用也取得了良好的效果。而教育事业的深化改革和发展......
摘要：本文针对班级中不同幼儿在当众表达上的问题，我们通过共同研讨，制定了不同的策略，为他们创设宽松的语言氛围，提供更多的当众表达的......
【摘要】学前英汉双语手指动作游戏是指幼儿利用人体器官——手来进行表现、想象、创造，通过手部小肌肉动作和对应言语去构造情境而......
摘 要：语言是人类表达思想、进行交流的基本方式。在教学过程中对幼儿语言的培养，应把握幼儿语言发展的关键期，因为这个时期的幼儿有......
摘 要：幼儿期是幼儿语言学习的启蒙形成期，该时期，幼儿语言的词汇量储存最迅速。幼儿语言表达应用能力与幼儿智力发育、成长成才都是......
以2001—2019年中国知网(CNKI)中期刊文献和博硕论文发表的77篇幼儿园语言教育传承中华传统文化研学相关文献为样本,运用CiteSpace......
摘 要：美国“新行为主义”创始人B·F·斯金纳认为，儿童说话是对环境中语言的或非语言的刺激做出语言反应。语言环境建设是幼儿语言......
语言是人类最基础的沟通交流工具.在语言发展进程中,幼儿阶段是言语能力发展的重要时期,而讲述活动一直都是幼儿语言教育的主要教......
众所周知,语言是人进行交流和思维的工具。幼儿期是语言发展的关键时期。在幼儿园教学中,幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其它......
科技总是给一切带来变化的根源,多媒体对教育的影响就是一个力证。随着幼儿园教育课程改革的推进,多媒体也越来越多地被使用,它不......
美国教育家杜威曾说:教育即生活,教育即生长。在他看来,儿童的兴趣和思维等机能都不是无中生有的,离不开真实感性的生活。只有从儿......
区域活动赋予幼儿自主选择的可能性，是促进幼儿自主学习的有效途径和平台，利用区域活动促进幼儿自主学习是教师应该充分重视的问题。......
摘 要：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”游戏对于幼儿来说是一种先天......
摘 要 幼儿语言教育要为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境，培养其语言能力的发展，即语言理解能力、表达能力、交往能力、欣......
语言是人类交换情感、沟通思想的重要工具之一。同时也是大自然赋予人类的一种神奇天性,只要是正常、健康的幼儿,都有语言天赋,其......
随着生活质量的提高,人们开始着眼于幼儿教育制度的改革,致力于让孩子赢在起跑线上。到目前为止,社会已经存在很多关于小学教育的......
幼儿时期是语言学习极为敏感的时期,这一时期的不同语言环境直接影响幼儿的语言发育情况。不同语言环境下的儿童能够获取的语言信......
3-6岁是幼儿语言发展的关键时期。这一阶段幼儿园的教育对幼儿语言的发展具有重要的作用。而此时由于幼儿成长处于“游戏”期，在语......
《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中明确提出要"防止和纠正幼儿园教育‘小学化’倾向。"本文笔者采用观察法、访谈法、案......
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说......
摘要：民间游戏是幼儿园教育的重要资源，既是一种体育游戏，也是一种独特的社会文化形式。因此，以幼儿园为载体，开发和传承民间游戏是具有......
语言是交流和思维的工具，3—6岁是幼儿学习语言的关键期，幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往......
幼儿时期是培养良好阅读兴趣的关键期,随着幼儿教育理论和实践研究的不断深入,早期阅读已经在幼儿园教育中被提到了一个新的认识高......
本研究是一份关于家庭语言环境对于幼儿语言的发展与影响的研究报告,尝试围绕家长对家庭语言环境的态度以及如何创设家庭语言环境......
角色游戏是幼儿最喜爱的游戏之一,语言又是角色游戏中重要的支撑,对幼儿的发展有着举足轻重的作用。本文将分析角色游戏对中班幼儿......
当前世界各国都在大力扶持和发展动漫产业,一大批的影视动漫、动漫游戏、玩具、书籍、娱乐产品以及日常用品不断地涌入市场,形成了......
