【摘 要】
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目的：分析宁夏地区心理门诊中学生的心理障碍状况，评价综合干预疗效．方法：对950例心理障碍中学生干预前后进行症状自评量表（SCL-90）、自我意识量表（PHSS）、自编的亲子关系互动问卷测
【机 构】
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宁夏医学院,宁夏康复医院,宁夏宁安医院,宁夏医学院第二附属医院
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目的：分析宁夏地区心理门诊中学生的心理障碍状况，评价综合干预疗效．方法：对950例心理障碍中学生干预前后进行症状自评量表（SCL-90）、自我意识量表（PHSS）、自编的亲子关系互动问卷测试及对比分析．结果：①综合干预总有效率为89．37％．②SCL-90的9个因子分在治疗前、后与历年综合样本三者之间的差异有统计学意义．③PHSS总分和6个因子分在治疗前、后与常模三者之间的差异有统计学意义．④学生亲子关系显著改善．结论：综合心理干预疗效肯定．
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