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在我国当前的教育教学中，英语教学已然成为了一门非常重要的基础学科，并且很多学生都是自幼便开始接触英语。如今高校的学生们的英语水平能力决定了其未来的发展去向。可是，观其高校的英语教学现状，也还存在着一个明显的弊端，那便是高校中仅仅将英语当成是一门课程教学内容来学习，其教学宗旨也只是为了通过考试，但根本没有意识到英语的学习乃是培养学生跨文化交际能力的最为直接有效的途径。在此就学生的跨文化交际能的培养进行了分析。