让小学数学课堂焕发出生命活力

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新课程呼唤生成的课堂,“动态生成”是随着课改出现的新名词,所渭“动态生成式教学”是指课堂中不能机械地按原先确定的一种思路教学,而应根据学生学习的情况,由教师灵活地调整,生成新的超出原计划的教学流程,使课堂处在动态和不断生成的过程中,以满足学生自主学习的要求。课堂也因此演绎不曾预约的课堂精彩。
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