【摘 要】
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在教学工作中利用“导学稿”组织学生进行合作性学习,就合作学习小组的创建及合作机制进行研究和探索,为高效课堂开辟了一条新路。
In the teaching work, the author uses
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在教学工作中利用“导学稿”组织学生进行合作性学习,就合作学习小组的创建及合作机制进行研究和探索,为高效课堂开辟了一条新路。
In the teaching work, the author uses “Guiding Scripts” to organize cooperative learning among students in the teaching work, and makes a research and exploration on the establishment and cooperation mechanism of the cooperative learning group, which opens up a new path for efficient classroom.
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