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随着教育改革的不断深入，传统的课堂教育开始不能满足学生学习的需求，而出现了一种新的将传统课堂中知识传授与知识内化进行的颠倒课堂教学模式，即翻转课堂，它充分体现了以学生为中心的教育理念，适应了当今的教育需求。本文在分析了软件开发类课程实施翻转课堂可行性的基础上，对软件开发类课程翻转课堂教学模式进行研究。