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整体思想就是从问题的整体性质出发,突出对问题整体结构的分析和研究,发现问题的整体结构特征,善于用'集成'的眼光,把某些式子或图形看成一个整体,把握它们之间的关联,进行有目的、有意识的整体处理。在教学中,整体思想是一种较为常见的教学方式,在数学教学中运用这种方式,能够达到事半功倍的效果。本文结合常见试题对初中数学中整体思想的应用及解题策略进行了分析。