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浅谈对外汉语教学中汉字教学的方法和技巧
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2019年10期
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摘 要：物理作为一门以观察和实验为主的学科，要求学生会观察物理现象和物理变化过程，观察物理实验仪器和实验装置及其操作过程，观察各种物理图表以及教师板书等等。本文从培养学生的观察能力为出发点，讨论了如何提高学生观察能力的方法，为达到更好的教学效果提供了依据。 关键词：初中物理；观察能力；科学方法 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】1671-8437（
摘 要：“过程与方法”是教学具体目标中的重要环节，其目的是要求教师在关注知识习得的同时，更要帮助学生学习其中的方法，本文就将结合具体实例，阐述在物理教学中如何实施“方法”的教学。 关键词：方法；认知策略；类比方法 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】1671-8437（2012）02-0092-01 “过程与方法”是具体教学中重要的一维目标，其目
摘 要：在教学中常遇到学生问我怎样才可以学好初中物理？其实，学习初中物理难度并不大，很多同学觉得难学，多是没有掌握学习物理的方法和技巧，以及学习物理的信心、兴趣和学习的积极性、主动性不强引起的。现在我浅谈一下学好物理的几点要求。 关键词：学习兴趣；预习听讲；应用巩固；科学的思维方法 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】1671-8437（2012）
摘 要：如何提高课堂教学的有效性，是当前每个教师努力探究的问题。本文从学生学习兴趣的培养，教师的课前准备，多样化教学方式，以学生为主体的原则等方面表述了在当前学情下应该如何提高初中物理课堂教学的有效性。 关键词：初中物理；课堂教学；有效性 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】1671-8437（2012）02-0091-01 课堂教学的有效性是指
摘 要：在学生做实验时，教师要充分调动学生思维的积极性，积极引导学生进行多角度、全方面的反思，从而在深化实验，完善实验，拓展实验的基础上训练学生的创新思维。 关键词：初中物理；实验反思；思维品质；创新思维 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】1671-8437（2012）02-0094-01 物理实验教学是对学生实施创新教育的重要手段。实验教学中
随着社会经济发展和生活水平的提高,食品的安全性成为全球关注的热点.为了应对食品安全问题,食品检测行业有着举足轻重的作用.本文对食品检测行业自身和政府的宏观调控等方面
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