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引言 开放式习题教学是整体教学的组成部分，通过习题教学与练习，学生可以进一步深化、活化基本知识与基本技能，并能达到牢固掌握概念，深刻理解规律的目的。高中物理开放式问题是以培养能力为宗旨的认知性物理问题，其特点是“答案不固定”，“条件不确定性”，“解题方法不惟一”，因而对这类问题的解答则可以在不同的知识和能力水平基础上通过独立分析、独立思考，提出对问题的不同看法，获得多种解题途径，或在解题过程中建立起新的认知结构，因而具有求新、求佳、求同和求真性等功能。
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