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随着社会经济的发展,科学技术日新月异,国际文化、经济交流和合作日趋加强,国际化人才的竞争愈加激烈,能够自主学习,满足社会需求的高技能应用型、复合型人才更适应社会的发展。因此我校大学英语视听说课,基于应用型人才培养目标,在实际教学中进行了一系列改革和创新,提高学生的运用能力、创新能力。
基于应用型人才培养目标的大学英语视听说教学改革与创新
【摘 要】
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随着社会经济的发展,科学技术日新月异,国际文化、经济交流和合作日趋加强,国际化人才的竞争愈加激烈,能够自主学习,满足社会需求的高技能应用型、复合型人才更适应社会的发
【机 构】
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长春科技学院;
【出 处】
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现代交际
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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吉林省教育科学规划课题“基于应用型人才培养目标的大学英语教学改革创新与实践研究”(GH170970)
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